话说“做人”

“做人”，这是任何一个人一辈子都在不停地思考、不断地践行的重大命题，也是各级各类学校教育一直都在不停地追求、不断地探索的重要话题。从今天开始，我将把自己这些年来在“做人”这一重大话题上的相关思考奉献给大家，我的思考分为两个序列：一是“我们这个世界到底需要什么样的人”，二是“我们到底应该做一个什么样的人”。
现在，我们先围绕“做人”这一命题，简单地概括性地说说我的初步思考与基本观点。
就一般意义上来看，“做人”，是指一个人在社会生活中、家庭生活中最为基本的为人处世、待人接物。从深层次的角度来看，“做人”，包括着我们从娘肚子里出来以后所有的所思所想、所说所做以及全部的言行举止，或者说是我们从懂事以后，在一定的思想理念驱使下，按照一定相对固定的程序和方式待人接物、为人处世，最后成为某种人的过程。“做人”所涉及的问题是非常复杂的，因此从这样的角度往深处说，教育要教会学生从小学会“做人”，真的是一门大学问。
回顾我的长大史，我的感触是：我在学习“做人”上的启蒙，更多的是少年时代时期，通过阅读各种书籍，从书本中学习和领悟的；也许正是这样，因此在我的身上，是有一定的书生气”的，很多时候喜欢简单、简捷、简洁，不太喜欢玩“心计”，也不太喜欢“宫廷剧”之类的文艺作品。至今还记得，还在我少年时，通过阅读中外著名的文学名著和伟人传记，在我的内心深处慢慢地种下了做一个“真正的人”、“大写的人”这样的“良种”。回顾这数十年的人生历程，我以为，尽管我离“大写的人”、“真正的人”还有很大的距离，但是我真的很骄傲、很自豪，因为我还在年少时、或者说青年时，就已经找到了自己这一辈子在“做人”上的初衷和目标。
至今还记得，“真正的人”这一概念，是来源于前苏联的著名小说——《真正的人》。这部小说通过描写苏联卫国战争期间，一位失去双腿的战斗机飞行员在空战中受伤，爬行了十八天才回到自己的祖国；后来在一位老布尔什维克的鼓励下，以自己钢铁般的意志，克服了许许多多意想不到的艰难困苦，最后再次驾驶飞机重上蓝天，在卫国战争中立下卓绝功勋，全面地阐述了什么样的人才是一个“真正的人”。这部小说给我留下了很深的印象，以至于长大后、做教师后，每每谈到“做人”这一话题时，我都会不由自主地提出做一个“真正的人”这样的主张和观点。
至今还记得，“大写的人”这一概念，则是在我少年青年时代，先先后后读过的如《鲁迅传》、《马克思传》、《拿破仑传》、《贝多芬传》、《巴尔扎克传》、《雷锋的故事》等等伟人传记，以及普希金的《欧根奥利金》、巴尔扎克的《人间喜剧》、莎士比亚的戏剧集以及雨果、杰克·伦敦、列夫·托尔斯泰、高尔基、司汤达、罗曼·罗兰、奥斯特洛夫斯基等世界著名作家所创作的文学名著。这些名人伟人长大的故事和名著中众多的主人翁的故事，给我留下的一个非常清晰的关于“做人”的命题——“做人”一定要做一个“大写的人”，即做一个有理想、有思想、有胆识、有本领、有善心、有追求的人。

“真正的人”与“大写的人”，有很多相通处，由于篇幅有限，我在此从四个角度谈谈我的思考与认识——
“真正的人”、“大写的人”，首先是一个对自己的来龙去脉、去往方向都比较清楚的人，也就是对人生哲学的几大基本命题 ——“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”“我怎样才能到哪里去”等等，都是有着正确的清晰的理解和认识。因为一个人只有在真正弄清楚、想明白这些人生基本命题之后，才有可能让自己从此走上正确的人生路、做正确的人生事。
“真正的人”、“大写的人”，是一个对这个世界到底需要什么样的人有着比较清晰认识和理解的人，并且能够在此基础上，通过不断地修炼，让自己成为这个世界所需要的人。因为他很清楚地知道，唯有此，自己才能在这个世界真正地立足，才能在这个世界上找到那个真正属于自己的位置。
“真正的人”、“大写的人”，一定是一个有着丰富的精神世界、自主的思考能力、独立的思想体系、丰富的感情世界和聪慧的学识本领的人，因为只有这样的人，才能拥有丰富多彩的人生和不断出彩的生命，让自己这个“人”写的“真正”，并属于“大写”。
“真正的人”、“大写的人”，还是一个身体健康、心理健全、社会适应性很强的人，因为他懂得，一个人最基本的身心健康、体魄健壮和社会适应能力，是他存活于世、行走于世、立足于世最为重要的物质基础。因此，他会从小开始，自觉地“炼体”、“修心”、“修性”、“养情”。
“做人”，一个人生的基本命题，愿你我不论早晚能够对此有一个清晰地认识，并能够按照自己的选择努力地践行，最终成为一个“真正的人”、“大写的人”。