1． 遇见《昆明的雨》，滋润了心灵；遇见美丽的《三峡》，丰盈了哲思；遇见大家鲁迅，启迪了心智；遇见父亲的《背影》，柔软了内心……在你的生活中，会有多少心动的遇见，多少感人的遇见呢？这些美丽的遇见，会让你感受人世间最朴素的美好，会带给自己终生的恩惠……
请你结合自己的经历，以“遇见”为题，写一篇内容具体，有真情实感，不少于500字的作文。
范文
遇见
那一年，一次偶然间，我遇见了你。从此，你就在我的心中留下无法泯灭的印记。
绵绵的春雨淅淅沥沥地下着，一眼望去，是一片新绿。稍稍抬头，看见的是一幅春的画卷，是一派欣欣向荣的景象。我撑着一把小伞，漫步在回家的路上，眼里是数不尽的春色。春，是多美呀！怪不得朱自清把春比喻为花枝招展的小姑娘。
在楼下，我收伞时，不经意地一抬头，发现你站在那里——遮阳板的夹缝中。你扎根于此，伴着风儿向我招手。我讶异极了，在那么点空间里，你竟然还能顽强生长，但我也有丝丝忧虑，你可能活不了多久。从此，我每天回家，都会留心看看你，生怕有一天你会悄然倒下。
伴着阵阵蝉鸣，夏日来了。你也有嫩绿的、看似弱不禁风的小芽儿渐渐长高了，腰杆也挺得更直了。炎炎夏日，毒辣的阳光烤得人们昏昏欲睡，人们在街上走动的时间也减少了。而你，却站在没有树荫庇护的地方，头顶着烈日的烘烤。许久，才吹来一阵轻风；多日，才下一场雨。我无法想象你是如何忍受过来的，这是何等的坚强，何等的毅力！
在一次暴雨时，我心中暗暗为你担忧，这么大的雨，你承受得了吗？豆大的雨点随时都可能使你倒下。雨后回家时，你仍屹立在那里，在雨的洗礼下，你仿佛变得更加坚强。有一天，你竟开出了两朵小白花，看上去，是多么素洁，多么雅致。我想，这应该是你花费毕生精力后得到的回报吧！你把生命的意义展现得淋漓尽致，让我明白了生命的顽强与伟大。后来，你结出了几颗果实，我看着你，你好像露出了自豪的微笑，在风中轻轻摇曳……
你只不过是一株不知名的小草，扎根于门口遮阳板的缝隙中，但你却是我生命里的一位导师，教会了我生命的意义。即使只是微不足道的东西，都有自己生命的价值，或重或轻，都要活出自己生命的精彩，这是必须经历重重磨难，靠着坚定顽强的毅力，所到达的人生境界！生命是可贵的，但有些人却不珍惜生命，这是对生命的不尊重。生命只有一次，只有那些珍爱生命、永不言弃，靠着自己的毅力去拼搏的人，才能达到人生巅峰！
感谢这次遇见，令我明白生命的意义！
【写作指导】
题目是命题作文。
第一，审题立意。“遇见”意思是“遇到，碰到”。可以给“遇见”添加主语或宾语，如“遇见”谁，“遇见”的对象可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景等。再思考，“遇见”时发生了哪些事，这些事对自己产生了怎样的影响，给自己带来了什么收获。从立意上来看，可以在“遇见”中凸显“爱”与“长大”两大主题，将这两个方向具体化。写作时，集中一两件事写两者之间的关系，通过人物刻画和细节描写来突出中心。“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。要确定好遇见的对象，才能够写出精彩的文章。遇见的双方可以是人与人的相遇，也可以是人与物的相遇；可以是欢快的相遇，也可以是忧伤的相遇……通过碰到的哪些人和事给予了你难以忘怀的、刻苦铭心的东西。
第二，选材构思。“遇见”，所写内容可以很多。如何确定写作对象，不妨采用追问的方式来帮助选材布篇。从“遇见”的对象来说，如果写人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人，甚至是历史人物、名著人物等；如果写物或景，则特别要强调一种缘分或是一种结果，如陶渊明遇见菊花，凡·高遇到向日葵，牛顿遇到落地的苹果，都可入题。此外，遇见的不仅可以是具体可感的人、物、景，还可以遇见“某种感受、某种领悟”，如“遇见幸福”“遇见青春”等，这也要求我们对生活要有自己的思考和认识，能表达出独特的感悟和情怀。
在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。在选取素材方面，以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情；选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟。
第三，文体方面，虽说除诗歌外文体不限，但写作时一定要注意各种文体的特点。这道题目比较适合写成记叙文或叙述性散文，围绕“遇见”这一主题展开叙述，写清楚“遇见什么”和“遇见带来的感受”。可以运用细节描写、对比烘托等写法，突出相遇的经过、意义。其中细节刻画显得尤其重要，在细致的叙述或描写基础上，表达出自己深刻的人生感悟。
2．阅读下面的文字，按要求作文。
“向前看，不要回头，只要你抬起头来勇于面对，就会发现，此刻的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。”
——莎士比亚
请以“明亮的那方”为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体自选；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得套作，不得抄袭。
例文：
明亮的那方
我妈呢，以前特别爱捧着个手机追剧。自从我进入了初中，我发现妈妈总是喜欢在走路时捧着手机，根本就不注意到周围的车辆，可自从那次散步的途中，我才发现原来妈妈在这个时候才看手机，是因为不会影响到我。妈妈就如同那一缕曙光带我走向明亮那方。
一个傍晚，我和妈妈行走在嘈杂的小区街道上，耳边传来阵阵杂音，妈妈只顾捧着个手机，时而笑得仰头，时而嘴一张一合，不知又在追第N部剧了。一辆辆车疾驰而过，这是一辆汽车从路口转了出来，我连忙拽住妈妈的手拉向了路边，我指责道：“妈妈，你就不看看周围的车辆吗，车这么多，撞到了怎么办？”妈妈一手捧着手机，一手拍拍我的肩，一脸灿笑：“你放心我没事，我都这么大个人了，还照顾不好自己吗？”说着眼睛又盯着屏幕，专注得眼珠转都不转。
我有些不耐烦了：“妈妈你不好换个时间段再看手机吗？偏偏这个时候看，你就把我一人晾在一旁，弄得我像个灯泡似的，你自己一个人看也不和我分享分享。”妈妈微微皱了一下眉，关掉手机放入口袋中：“我就追会剧怎么了，我平时上班这么累，回来还要做饭，偶尔放松一下不好吗？我倒还羡慕你呢，不用为家里琐事所劳累，多幸福呀！”
我显得有些不开心：“那从明天开始你去上学好不啦。”妈妈似乎有些生气，嘴角微翘，双手环抱，声音提高了一个分贝：“那别忘记了明天起来烧早饭送我上学。”我连忙后悔：“别别别算了。”“奥，这下你知道我的不易了吗？”妈妈捋了捋我额前发丝，微微翘起嘴角。我们继续向前走着。妈妈看向了我，从她那柔和的眼神中似乎能嗅到暖阳般的爱的味道：“你知道我为什么要在这个时候看吗，你看如果我在晚上看的话，会影响到你的学习作息。”“妈妈，那你以后可不可以不再走路的时候弯腰，太危险了。”妈妈抬起头将我飘起的发丝绕在了耳后，漾起了嘴角：“好好好，听你的，以后我不会在这个时候看了。”我们肩并着肩走在路上……
妈妈怕影响到我的学习作息，所以在这个时候才看会手机，而我呢，却误会了她，太不应该了，妈妈的爱带我走向了明亮的那方。
【写作指导】
本题考查全命题作文。
审题立意：材料中的“阴霾”比喻困难与挫折；“向前看，不要回头，只要你勇于面对”是对待困难、挫折应有的态度；“不过是短暂的雨季”则说明苦难、挫折是暂时的，是可以战胜的。同时也应明白，勇敢面对困难与挫折，那么此刻的阴霾不过是短暂的雨季；但是如果不能勇敢的面对，逃避、屈服，那么此刻的阴霾可能就越积越大，最终遮挡住生命的阳光。可参考如下立意：人生尽管有坎坷和缺憾遗憾，但希望还在，不必彷徨、不必消沉、不必黯然神伤，勇敢地抬头仰望星空；人生的命运在于把握，把握人生，方能青春无愧，而不在于忧伤踌躇……因为，错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰；经受风浪的考验，学会积极面对人生，放眼前方，人会变得更坚强，人生会更精彩。题目是一个偏正短语，中心语是“那方”，即那个方向。“明亮的”是修饰语，强调了“那方”的特点。“明亮”寓意着“那方”有光明和希望。
选材构思：题目带有一定的叙事性，所以文体选择记叙文为宜。在文中一定要通过具体的事件点明“明亮的那方”是哪一方，它为什么是明亮的。要通过议论或抒情表现自己从“明亮的那方”里生发了什么情感，获得了什么感悟。当我们身处挫折中时，亲情是明亮的那方，友情是明亮的那方，师情是明亮的那方……因为这些世界上最为真挚的情感会给我们以抚慰和温暖的力量，帮助我们重树信心，为我们提供战胜困难的勇气与力量。
3．请以“总有____________让我回想起”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）请从“一次经历”“一个动作”“一句话”“一个身影”四个词语中选择一个把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑内容充实，文章不少于600字。
参考例文：
总有一个身影让我回想起
人间万物，让我记忆深刻的却是那场雪中的身影。
那年冬天，雪花仙子悄悄地落了下来，轻轻地亲吻了大地万物，并为它默默地铺上了一层白色的小毯子。冬天的地是雪白雪白的，上面没有一点儿尘埃。我仿佛被眼前这番迷人的景色给迷惑住了。脱下厚厚的棉袄，我感觉如释重负。
回到温暖的小屋，我忽然意识到有一个小皮筋消失了，我急忙寻找，把屋子里的每一个角落都仔细地扫视了一遍，还是没有找到一个镶嵌着粉色爱心的小皮筋。那虽然只是一个毫不起眼的东西，但它可是幼儿园老师给我的毕业礼物，我对老师的思念都隐匿在这里
叮咚，叮咚，是妈妈回来了。我匆忙跑去开门。张口就焦虑的说：“妈妈，我的那条老师送我的皮筋不见了，可能掉到雪地里了”。妈妈什么也没说，转身就帮我去大雪中找了。在茫茫大雪中想要找到那么一个渺小的东西，简直就是大海捞针。
我回想到妈妈刚才那被冰冻红的鼻子，干巴巴的双手，情不自禁的跑到窗户那里观望。看到她远去的背影，艰难地走在冰凉的雪地，好像是残疾人在步履蹒跚地走。妈妈的身影渐渐在茫茫大雪中消失了。
时间一分一秒的度过，我觉得恍若过了一个春秋。终于，那个身影回来了，不过与之前迥然相异。
门铃顿时响起，我双手紧握，汗如雨下，紧张的去开门，原来是妈妈，打量着她全身，手仿佛冻僵了。衣服上零零碎碎的布满了雪花片。妈妈慢慢的把手抬起来，手上握着那条完好无缺的皮筋。我看了看那条皮筋，发现上面刻着两个字，我瞬间知道了这条皮筋的来源。然而我并没有说破，而是将它藏于心底。妈妈为了帮我找到这个东西跑那么远，我怎么还会责怪她呢。
每看到那条皮筋，我便情不自禁的想起那个身影……
【写作指导】
本题考查半命题作文。
一、审题。这是一篇半命题作文，题目是“总有让我回想起”。从题目看，“回想起”说明事情是过去发生的，但给自己的印象很深，令自己经常想起。“总有”表明事件对自己的影响巨大，“我”表明文章应该采用第一人称来写。这个题目既可以写自己对某物某事的直接回想，也可以通过某事、某物而想起另外的故事。另外，题干要求从“一次经历”“一个动作”“一句话”“一个身影”四个词语中选择一个把题目补充完整，我们可以选择其中一个词语，并依据该词语选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，较适合写记叙类文章。
二、构思。如写“总有一次经历让我回想起”，所谓“经历就是财富”“每一次的经历都是一次收获”，如一次春游的经历，一次独自走夜路回家的经历，一次辩论赛的经历，一次当学校元旦晚会的经历等等，回想起这次经历，总会有深刻感触，如春游的经历让我感受到了大自然的美丽或集体的温暖，走夜路的经历感受到了陌生人关怀的温暖，也学会了勇敢，辩论赛的经历让我明白的了合作的重要性，学校元旦晚会做主持人的经历让我更加自信，勇于表达等等；
如写“总有一个动作让我回想起”，如离家时外公外婆站在路口的挥手，排球或篮球比赛默契配合后的击掌，远足爬山时的搀扶等等，这些动作让我时常想起，感受到亲情的温暖与牵挂、友谊的可贵、陌生人的温暖爱心等等；
如写“总有一句话让我回想起”，所谓“良言一句三冬暖”，一句“你可以”，一句“我相信你”，一句“不急，慢慢来”……回想起这些话语，总会被其中的一句话温暖心窝，或振聋发聩；
如写“总有一个身影让我回想起”，烈日暴雨中守在岗位为群众做核酸的“大白”身影，城市街道挥洒汗水卖力打扫的环卫工人的身影，上学路上站在路口目送我离去的母亲的身影……这些身影折射出或奉献或关爱或吃苦耐劳等等的品质，值得我们学习。
4．人们用书信交流信息，传报平安，抒写的是人世间的真挚情感。一封“家书”，意味着关爱、感恩、尊重、沟通、理解……它蕴涵着温润心灵的光芒和爱的力量。请你打开过往的记忆，写一封家书给自己最想倾诉的亲人，叙写你的故事，表达你的感情。
要求：①题目自拟，字数不少于600字；②结合具体的生活事例，写出真情实感；③注意书信的格式；④不得透露个人信息。
参考例文
给爸爸的一封信
敬爱的爸爸：
您好！
女儿今天想借学校举办“感恩父亲节”活动的机会，向你叙一叙埋在女儿心里多年的心里话，望父亲能够暂时放下手中的活，来静心的听女儿讲讲。
爸爸，多好的两个字，叫起来多么顺口的一个词，多么伟大的一个名字呀！可你却要为了这两个字每日不辞劳苦，拼死拼活的在田里忙碌着，在鸡舍里操劳着，在大街上奔波着。为了你的子女们你实在负出了太多太多。是您，我亲爱爸爸，让我度过了欢快的，无忧无虑的童年时光；是您，我亲爱爸爸，在我的学习生涯中默默的支持着，不停的激励、教诲我，让我拥有了正确的人生态度和对未来美好的憧憬；是您，我亲爱的爸爸，让我的脸上总是充满着无忧无虑的、灿烂的笑容；是您，我亲爱的爸爸，让我感受到了父爱如山的深刻内涵。
爸爸，你最近还这么忙吗？身体还好吗？每当我打电话问候你们的时候，你总是说：“我们很好，你不用担心，只要你好，家里就一切都好”。但是在女儿脑海里浮现的总是：你那在火辣辣太阳下劳作的背影，你那额头上漂浮着的几根白发，你那红的发紫并且还粘满汗珠的面孔，你那又大又粗糙并且还长满老茧的双手。其实，您不说我也明白知道，在一个经济收入并不是很高的家庭里同时供养一个大学生，和两个中学生，并且还要让他们生活好，学习好，是多么的不容易啊！然而您们都不曾向我们提及您们有多么的辛苦，多么的劳累。并且还总是说：“看到女儿这么懂事，这么知道学，我们已经知足了”。爸爸，你知道吗？这时我心里有多么的激动，多么的内疚，不过，我感到很幸福，因为我有一位这么伟大的父亲在背面支持着我，让我的心里有一股子说不出来的狠劲在激励着我前进。甚至让我忘记了疲惫。
使我感到骄傲的爸爸，我所敬佩的父亲，您女儿想对您说：“这些年来，让您受累了。父亲，在女儿心中您是世界上最伟大的父亲，您女儿永远爱您！同时也请您相信：‘付出与回报’，相信您女儿不会让您失望！”我是多么希望您能看到此封女儿多年来想对您说的肺腑之言呀！
最后：爸爸，最近天气慢慢变热了，您要注意防暑，要好好照顾自己的身体，少喝点酒，多休息，别太累了。您女儿一有时间，就会回家看您的。爸爸，其实我心里真的好想轻轻的给你一个吻，然后大声的对你说：“爸爸，我爱你。”但我知道我做不到，我真的好恨自己，为什么会连这种勇气都没有呢？爸，父亲节欢快，我真的，真的好爱你。
您挚爱的孩子：XXX
2022年X月XX日
【写作指导】
本题是一篇材料作文，是一篇应用文。
第一，审题：“请你打开过往的记忆，给你最挚爱的亲人写一封信”一句明确地告诉我们这里要求我们写一封信，一封给亲人的信，这里的“最挚爱的亲人”可以选择爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。总起来说这篇文章比较容易成文，因为对于我们熟悉的人，挚爱的人往往是有话可说的。至于信中需要表达的情感，可以结合“关爱、感恩、尊重、沟通、理解……”一句来选择。
第二，选材：这篇文章其实就是给我们创造了一个畅所欲言的机会，虽然这些亲人我们都是朝夕相处的，但肯定还是有许多表示感激的话平时没有机会说出来，或是不好意思说出来，所以我们可以借这个机会来抒写自己内心的感恩，表达对亲人的理解、关爱等。如“给爸爸的一封信”，就可以选择从与爸爸的一次误会写起，爸爸望子成龙的急切使父子之间产生了矛盾，虽然事后自己也知道爸爸的苦心，但碍于男子汉的面子，所以至今没有跟父亲进行心灵的沟通，所以我们就可以借助这次机会，来给爸爸写封信，真诚地向父亲承认错误，表达对父亲的理解。书信要注意突出中心，明确要向亲人表达哪种感情，据此安排详略。
第三，格式：第一行的中间写“给……生物一封信”；称呼是要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后再在后面加上冒号，表示下面有话要说，问候语写在称呼的下一行并空两格。正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分，每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔，祝颂语可以紧接着正文写，也可以独占一行，写完信之后，要写上署名和日期。
5．生活中，一声叮咛、一抹微笑、一场比赛、一段旅途、一个朋友……总在经意或不经意间，改变着你，让你明确了目标，使你更加坚韧，教你学会乐观……但无论怎样，最终你一定会感觉到，促使你改变的，其实是不变的爱。
请以“改变了我”或“不变的爱”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。
提示：①选第一个题目需先补全题目；②详略得当，抓住细节；③不出现真实的人名、班级等信息。
范文
（一）那微笑改变了我
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。
微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义：“与人玫瑰，留有余香！”
（二）不变的爱
世间所有的东西都不是一成不变的，唯独那份爱——母亲的爱，是永恒不变的。
每每到春天，我最爱游山玩水了，可妈妈一次又一次的拒绝了我，这让我很生气。我一直不知道妈妈为什么不让我去。有一天，我实在忍不住问她，妈妈突然地对我说了一声：“妈妈很爱你！不让你去都是为你好！”总是拿这句话搪塞我，每每这时心里很不愿意。
这天，我又和妈妈闹了别扭，学校组织了“夏令营”活动，我要去，妈妈仍然不让我去。我和妈妈赌气，妈妈便向我解释：“宝贝女儿，外面坐车不安全，路上不安全，有水不安全，遇到这些情况你个小孩子，不会处理的。”
天哪！在我心目中十七岁的我，已经成为大孩子了，为何在妈妈心中我是永远也长不大的孩子。“你明明是想省钱！只要和钱沾边，您就不同意，哼……”我一口咬定。
妈妈怔了一下，生气了：“你给我出去，爱上哪上哪！”妈妈从没有这样对我，积攒的所有怒火像火山一样爆发了。我疯了似得跑了出去，一晚上也没回家，在公园里闲逛，一位好心的保洁阿姨问我：“孩子，这么晚了你怎么还不回家？
“我和妈妈吵架了，妈妈说不要我了！不让我回家。”我边说边流眼泪，阿姨俯下身子向我解释，哪有妈妈不爱自己孩子的，妈妈说的是气话，肯定会到处在找你呢！“方方，回家吃饭！”这时，我老远听见妈妈带着哭腔的叫喊声，黑夜中，几盏昏暗的路灯照着跌跌撞撞的妈妈，她一身疲倦的样子，脚走路一瘸一拐的，好像摔伤了。
看见妈妈，我含着泪飞奔过去，妈妈一下子把我搂在怀里，疼爱地对我说:“你这傻孩子，我说的话，你都相信了？妈妈只是一时生气冲你发发火，你饿了吗？我做了好多好吃的，快回家吃吧！”原以为会抛弃我的妈妈，对我的爱却是不变的。
无论你怎样对待妈妈，妈妈对你发火只不过是撒气罢了，她的气撒完之后，依旧爱你不会太在意你的，妈妈是你世上唯一的“保镖”。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这时我唱起了儿歌《世上只有妈妈好》，倚在妈妈怀里，爱在心里流动，温暖全身，我明白了妈妈爱我的心一直都没变。我和妈妈都笑了，那么和谐，那么甜蜜。
【写作指导】
题目一是半命题作文。
第一，审题补题。题目关键是对“改变”的理解，“改变”必然有一个过程，应该是一个人、一件事、一句话让自己从反面走向了正面（当然，也可以让自己从正面走向了反面）。见到这道题，首先要思考：是什么“改变了我？”无疑，这里的空白应该填补限范围的词或短语，可以填入：或人名（平凡或伟大的人）、或一句话（平常的或深刻的话）、或一件事（普通的或重大的事）等等。补题直接决定了写作的方向，规定了选材甚至中心。
题目参考：掌声改变了我；爱的眼神改变了我；一句话改变了我；那个微笑改变了我；知识改变了我；好书改变了我；等等。
第二，选材构思。“改变”前后的内容都要交代，因此用到对比手法。写出“变化”，体现实质性的“改变”。如写有一同学写“妈妈让我学会做饭”，“老师的教导让我懂得待人要真诚”。其实，这样写貌似“改变”，写的是我“从无到有”地懂得，是思想性格不断在长大成熟，立意一般。
如写有一同学写自己家境贫困，不愿意让家里人到学校来，向老师谎称“我父亲是老板”来摆阔；有一次开家长会，父亲为了保护“我”的自尊心，而谎称“我父亲”因有生意走不开，他是受“我父亲”之托来而来的；“我”看到父亲衰老、善良的样子，心里在斗争，父亲为“我”辛勤劳作的情景一幕幕地展现在“我”面前，“我”的良心因而倍受煎熬，最后“我”勇敢地在全班同学面前承认这就是“我的爸爸”；父亲的行为让“我”从原来的“地位高于亲情”到“亲情高于金钱”，完成了思想认识上的改变。这样写，就写出了“改变”，前后形成了对比。这样的文章立意高远。
第三，文体上，必须写成记叙文，或者以记叙为主的文章也行。因为题目的关键是“改变”，所以要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议。
题目二是命题作文。
第一，审题立意。人间处处有真情，真情时时暖人心。我们的生活因为有“爱”而美丽，因为有“爱”而精彩。爱分为哪些种，比如友情之爱，父母之爱等等。我们被亲人、朋友、同学，甚至素不相识的陌生人的浓浓的爱包围着。爱是父母对们无私的奉献，爱是父母对我们的百般呵护，爱是父母无条件的原谅我们犯下的错误，爱是自己犯错误时老师耐心细致的教导，爱是悲伤时同学拍拍肩膀，热情拥抱的安慰和鼓励……写作前，要考虑谁的爱永远不变，为什么感觉不变，为什么会产生这种想法。或许是对爱有误解，通过自己亲身感悟，突然发觉“不变的爱”；或许是自己的父母，一直无微不至地关心着自己，感觉父母的爱是“不变的爱”。
第二，选材构思。在具体写作中，主要可以从以下三方面来选材：①父母及长辈对“我”的关心和爱。②老师及社会对“我”的关心和爱。③同学（小伙伴）对“我”的关爱和帮助。从众多的生活素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来。注意修辞方法和表达方式合理运用。可以选择其中一方面也可以选两个方面，一个详写，一个略写，做到详略得当，抓住细节。
可以先写自己忽略（或误解）父母（或老师，同学）不爱自己，不关心自己，心生怨恨。然后通过一件事（或两件事）感受到父母（或老师，同学）依然爱着自己，比以前更浓烈，只是自己没感受到或忽略了亲人、朋友的爱。前后对比，突出中心。
第三，文体上，也是必须写成记叙文，而不得写成其它的文体。
6．作文。
让关心拐个弯，对方便会感受到爱意流动的惊喜；让烦恼拐个弯，自己便会体悟到柳暗花明的欣然；让生活拐个弯，我们便会品尝到生命滋味的丰富……有时候，当你不执着于某一个方向，在人生的路途中主动拐个弯，便会发现另一片天地。
请以“让拐个弯”为题目写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体不限；②字数在500字以上；③不得涉及真实的人名、校名、地 名；④不得抄袭。
例文
让阳光拐个弯
窗外的雨滴滴答答地下个不停，雨珠打在玻璃上，又顺着玻璃流下留下一道道水痕。我用左手庄重地捧起那本日记本，思绪飞回了两年前。
昏暗的房间里，角落里蜷缩着一个瑟瑟发抖的小人影。房门被打开了，昏黄的灯光射进来。门口眉眼如画、头发挽起的少妇的影子被拉得老长，而角落里那个小女孩把头更深地埋在双腿间。
少妇叹了口气，迈着盈盈的步子，慢慢地走到小女孩身边，试探性地唤了声：“孩子？”女孩没反应，少妇伸出胳膊想去摸她。女孩抗拒地躲开了，她全身都在发抖。
片刻，女孩轻轻低泣。少妇什么也没说，只是开始轻轻地拍女孩的背。慢慢地，女孩由低泣变为哭泣，眼泪如泉水般地涌了出来。
终于，抑制了像火山一般的情绪爆发了。女孩猛地扑向少妇的怀抱，双手紧紧的搂着她嚎啕大哭着：“妈妈，为什么？我的右手不能用了？为什么同学们都像躲瘟疫一样躲着我，嘲笑我，欺负我！”
母亲热泪盈眶，她用手温柔地拍着女孩的背，哽咽着说:“女儿，这不是你的错！是我和你父亲的错！”她顿了顿，接着说:“孩子，你要坚强，不要在意别人的眼光，做好你自己。我相信，上天关了一扇门，一定会帮你开扇窗的!”女孩身子一怔，睁大她那水灵灵的泪眼小心翼翼地问:“真的吗？”母亲眼睛里射出柔和的光回答说:“当然。”女孩眼睛闪出希望的光，可随后又暗下去，她委屈地说:“可，可别人说我是不配见到阳光的老鼠！”
母亲马上起身，走到窗户前，拉开窗帘，将一面镜子摆在阳光最多的地方，不断调整镜子的方向。女孩不解地望着妈妈，满脑子疑惑。直到阳光反射在她身上、手上、脸上，她才恍然大悟。母亲走过来，大声地说着:“让阳光拐个弯不就行了么！”女孩闭上眼，享受着阳光的温暖和煦。这反射的阳光似乎射到了她的心里，一股暖流从心口流过。
从此，女孩练习用左手写字，用左手吃饭。她变得乐观开朗。她在日记本上写下“生活中有门功课叫做接受”。那个女孩就是我，我关上日记本时，外面阳光正好，金色的阳光洒在我的脸上，是一道好看的弧线。
【写作指导】
第一，审题立意。这是一篇半命题题作文。首先理解拐个弯的含义。生命的长大犹如行走,在长大的路上,可谓是气象万千。有时是笔直开阔,你可饱览路旁那一道道风景；有时蜿蜒回环,你需在路上拐弯。这里的“拐个弯”可以理解为生活中出现的需要抉择的人生道路,也可以理解为生活中遇到的无法逾越的鸿沟,遇到的困难等。路的尽头，转个弯，会有另一番风景；遇到困难，转个弯，问题会迎刃而解；不论是个人还是国家，命运也会因你的奋斗或集体的众志成城而拐弯，迎来成功与精彩，拐弯是一种方法，更是一种智慧……当你遇到困境的时候,要学会“拐弯”,寻找更宽阔的道路,从而实现自己的美好理想。一个个的拐弯,犹如经历一次次人生的历练。在历练中获得生活的智慧，获得生命的升华。作文时，确定“拐弯”和“拐弯的意义”的内涵，抒写自己的人生体验和感悟，表达积极健康的思想作文。根据题干提示语“让关心拐个弯，对方便会感受到爱意流动的惊喜；让烦恼拐个弯，自己便会体悟到柳暗花明的欣然；让生活拐个弯，我们便会品尝到生命滋味的丰富……”可补充题目为：让关心拐个弯，让烦恼拐个弯，让烦恼拐个弯等。
第二，构思写作。适合各类文体的写作，选择最能驾驭的体裁作文。构思举例一：记叙文《让关爱转个弯》：放学了，无数家长蜂蛹在校门口用车接孩子，帮孩子背书包，而我独自背着沉重的大书包挤在人群中走回家。我喜欢安逸，但拐个弯的关爱，让我获得自我锻炼的机会，学会坚强乐观。举例二：《让烦恼拐个弯》一次数学考试失利我倍感烦恼，拐个弯思索，教训让我明白骄傲必然落后的道理，成败，得失都是可以转化的，烦恼也可化为前进的动力。注意开头结尾要议论抒情，学写富有哲理性的语句，这样能点明中心深化主题。 | 
