小故事小道理︱言传身教：榜样的力量

一天，一对夫妇带着两个可爱的女儿去雕塑公园游玩。两个女儿大概六七岁，一高一矮，穿着一模一样的白雪公主裙，十分可爱。
他们在公园里走着走着，又看到一个雕塑群，其中一座雕塑为一匹骏马。
骏马雕塑为青铜材质，1:1的比例，雕刻得栩栩如生。骏马直视前方，神情安然，雕花的马鞍，艳丽的背毯，三只蹄子着地，左边的前蹄轻提，一眼望去，好像一匹真马在踱步，还能听到骏马身上的饰物叮当叮当清脆的响声。
那位爸爸先看到骏马，兴奋地大喊：“宝宝快来看，这里有马。”
“哇哇哇……”
一家四口站在骏马雕塑前观赏讨论。
两姐妹好奇地问：“爸爸骑过马吗？”
爸爸说：“当然骑过。”
为了证明自己说的是真的，爸爸走到骏马旁边，骏马的腰侧有马镫，他右脚踩在马镫上，两手抓着马鞍，一个用劲，左脚一跨，就坐在马鞍的后面。

骏马雕塑
“看，爸爸上来了。”
随后，那位爸爸兴奋地做出骑马奔跑的姿势，手上仿佛抓着缰绳，全身微微抖动，大喊：“驾……驾……”
骏马无悲无喜无激动，一副安然自若的模样。
“噢……爸爸好厉害，我也要骑，我也要骑。”姐妹俩在一旁兴奋地叫喊。
爸爸在马上耍了一番威风，在女儿面前觉得倍有面子，自得地将左腿伸到骏马的右侧，满足地跳跃下来。
两个女孩迫不及待地围着爸爸，让爸爸抱着上马，又是一番激动的叫喊。
妈妈在一边看着，见女儿一副不愿意走的样子，留下一句你们慢慢玩，自顾去旁边看其他雕塑。
两个小女孩在马上坐了一会，兴奋劲过去，骏马一动不动，一点都不好玩，又闹着下来，去看其他雕塑。
当他们走到一个花岗石龙雕组装件创意雕塑面前，无需爸爸示范，姐妹俩主动对爸爸说要骑上去。

龙雕
正人先正己，父母要先化除为禀性，涵养天性。懂得先克己，方能教化儿女。
故事中的父母，显然做出了不良示范，因为爸爸率先攀爬雕塑，孩子就以为攀爬雕塑是正常的行为。
在大城市中，常强调文明出游，这里的文明包括很多方面，如爱护花草树木，爱护环境，不乱扔垃圾，不刻美名等，但有少部分人却总是不讲文明，为了拍照，折花、踩草、爬树，攀爬雕塑和景观等，给社会造成不良影响。
事实上，雕塑公园有很多雕塑，除了部分雕塑旁边立有牌子，温馨提示“雕塑作品，请勿攀爬”，大部分都是没有的。那没有就能攀爬了吗？
很多父母教育孩子，不明白榜样的力量，与孩子讲道理的时候，义正词严，自己做的时候，却未必能按照道理的标准执行。孩子不会与父母说，你自己都是说一套做一套，而是直接像父母一样，他们怎么我做就怎么做。
童话大王郑渊洁先生说：“我认为最好的家庭教育就是身教。我对家庭教育有一个理解，作为父母，闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。教育不是管理，教育是示范和引导。”
想要教育好孩子，父母首先应该懂得克己，注意自己的言行举止，给孩子树立好榜样。潜移默化中，无须父母多加管束，孩子也会走在正确的道路上。