班主任提醒：班里成绩好、进步快的孩子，都有这八个好习惯

一位高考状元妈妈说：“一定要在孩子没有自主思考能力时，监督养成习惯，定型以后，后面的路就好走了。我们平时基本只管好他的后勤工作，他的课业我们就交给老师了，我们就不去打扰他了。”
我们都知道，习惯对一个人的影响是很大的。
在教育孩子的路上，一定要在孩子没有自主思考能力时，做父母的必须要培养孩子养成良好的习惯。
班主任提醒，班里成绩好、进步快的孩子，都有下面这八个好习惯，早看早受益。

坚持早起，规律作息

南怀瑾先生说过：“能够控制早晨的人，方可控制人生。”
早起是一种良好的习惯，对孩子的影响是巨大的。
当你的孩子还在睡乡中时，别人家的孩子已经早起半小时，早已背了3首古诗，完成了多道练习题，会以饱满的精神状态投入到学习生活中。
坚持早起的孩子，作息规律，生活有秩序，学习更有规律，自然比同龄人更加优秀。
富兰林克曾说：“我从未见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好。”
真正有远见的父母，一定要从小注意养成孩子早起的习惯，晚上准时睡，早上准时起，教会孩子合理安排好早上的时间，让孩子有规律地生活与学习。

珍惜时间，拒绝拖延

不少孩子都有拖延症，做事懒散，没有积极性，效率低下。
其实主要原因是孩子的时间概念不清晰，没有正确的时间观念，在做事上就很容易耽误自己，在学习上效率低下，成绩能好到哪里去。
为了孩子不再拖拉，最重要的就是让孩子认清楚时间，让孩子学会珍惜时间。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
时间的流逝是随时随地的，引导孩子用好手表和闹钟，让孩子真正认识到时间的流逝，让孩子有些许“紧迫感”。
家长更要从每一件小事上养成“今日事，今日毕”，督促孩子完成自己排定的任务时，不要随意推延，不要应付了事，要着眼于时间观念的培养。

善于反思，懂得改正

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
这正是告诉我们，人要学会反省自己。
有句话也说：“勤奋和方法不言而喻，勤能补拙，方法可以让一个人通过捷径走向成功，但最为关键的就是自我反思。”
成绩好的孩子都善于反思，他们的反思习惯往往都是这样的：为什么这次没有考好？为什么这道题会做错？为什么这次写作文没有素材和灵感？
通过反思，他们会查找自身的短板，从而找寻差距和不足，进而改正和提高自己的学习方法和学习效率。
因此家长要帮助孩子养成善于反思的好习惯，引导孩子查找不足，改正自己。

认真听课，积极思考

曾有一项对某校300多名中小学生的学习情况的调查发现：
听课效果越好，所学功课的成绩越好，反之越差。
对于孩子来说，认真听课是十分重要的环节，孩子是否会利用好，效果大不一样。
利用得好，课堂45分钟里可以加进10分钟，反之就得减去10分钟。
因为孩子上课听课不仅是要获取知识，还要学习老师的思考问题解决问题的方式，这些都是课后学不到的东西。
但要注意，听课不是一个孤立的活动，除了听课前要让孩子的情绪状态准备好之外，还需要做好课前预习和课后复习等，最重要的是在这一过程中要学会积极思考，着重理解，防止死记硬背。

独立作业，规范写字

一个好学生的标准，必须包含能够独立完成作业。
完成作业的主体者是孩子，从确认各科作业都有哪里，规划作业完成顺序和时间，到最后检查作业等步骤缺一不可。
独立完成作业的良好习惯和学习效果是相辅相成，密不可分的。
家长一定要让孩子养成独立完成作业的好习惯，培养孩子做作业的专注性，帮助孩子改掉做作业磨蹭、字迹潦草等坏习惯。
孩子在做作业的时候，家长也尽量不要去打扰孩子，给孩子提供一个安静、固定的学习环境，让孩子自己安静地做作业。
家长如果要给孩子检查作业，也让孩子独立完成作业后再引导孩子自己检查。

整理错题，查漏补缺

学习就两步，第一步是找到不会的，第二步是把不会的变成会的。
第一步很简单，就是做题，第二步其实就是整理错题本。
错题本是学习的精髓，它贯穿于学习新知识、复习旧知识的始终，从错题中找出知识点漏洞，加以修正完善，快速稳步地提高学习成绩。
一位老教师说过：“每一本经过孩子认真整理的错题，都会是孩子行走于学习路上的武林秘籍。”
家长要提醒孩子认真将错题抄写到错题本上，还要引导孩子把以下内容也总结出来：这道题错误的原因是什么？自己哪里做错了？改正后的解答过程是怎样的？
同时也要提醒孩子，错题本是越抄越薄的，及时改正，查漏补缺，让错题越来越少。

热爱阅读，持之以恒

“读万卷书，行万里路”、“无阅读不教育”，可见阅读的重要性。
作家尹建莉也表示，孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩，但如果没有阅读垫底，学习成绩只会越来越差，对于学习也会越来越力不从心。
通过大量阅读，孩子不仅可以开拓自己的视野，培养专注力，还能让自己善于自我学习和思考，将书中的内容内化为自己的知识。
学霸都爱阅读，培养孩子热爱阅读的习惯超级重要。
家长可以利用写作业后或睡前等固定时间陪孩子一起阅读半小时左右，让孩子自主选择感兴趣的书籍，形成一种仪式。
让孩子养成良好的阅读习惯，需要家长有耐心、有恒心的引导，让孩子坚持下去。

爱做家务，生活自理

中国教育科学研究院，曾对全国2万多名小学生家庭进行了调查研究，结果显示：孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。
做家务不光是让孩子学习成绩更优秀，还让孩子多掌握一点生活技能，变得更加独立自主。
真的，做家务与不做家务的孩子，长大后差别很大。
家长要懂得放手，舍得用孩子，让孩子从力所能及的事做起，真正意识到做家务是每个家庭成员应尽的责任与义务。
家长也要多肯定孩子的劳动，及时给他一个拥抱，或是一句称赞的话语，可以让孩子越来越爱上做家务，能够坚持下去。
但也要注意一点，家长不能强迫孩子做家务，应让他拥有选择的权利，让他选择一两项自己喜欢做的家务，这样才会心甘情愿地做家务。
罗斯福说过：“杰出的人不是那些天赋很高的人，而是那些把自己的才能和良好习惯在尽可能的空间内发挥到最高限度的人。”
帮助孩子趁早养成良好习惯，孩子会越来越优秀。