散尽家财也要挽救我的儿子（一）

——上了名牌大学，孩子问题才爆发出来

文：爱与幸福大家庭孙QM（济南二期）点评：郑委

现在的我，心态平和而温暖，内心涌动着满满的幸福和喜悦。而两年前的此时，我的心跌入冰冷的低谷，天天以泪洗面，度日如年。
（郑委老师：和往常不同的是，读完孙QM女士的文章，我并没有心疼她的儿子，我对孙QM女士充满了敬佩之情，这是一个伟大的母亲，一个能够震撼我们心灵的伟大母亲，孩子出现问题前是她的问题，但她不是故意的，因为没有人系统教过她如何做母亲，孩子出现问题后，我看到一个母亲为了挽救儿子而做出的自我改变是值得人尊敬的。）
感恩这两年的经历，感恩儿子！是他引领我走上了涅磐重生的蜕变之路，帮我修炼了一颗强大坚定的心。

——题记

<hr>一、突如其来的灾难，让我坠入人生低谷

2012年11月之前，我的生活平静祥和。丈夫事业小有所成，儿子在北京的一所重点大学读书，我在一所高等职业院校工作。在周围人的眼中，我们是多么幸福美满的家庭啊！
当然，我自己也这么认为。特别是儿子去北京上学之后，我心里想：这下我可算是完成了任务，接下来儿子大学毕业，然后读研究生，甚至再读博士。
而我自己，可以放松下来好好享受生活，按部就班过日子就好，不必再去追求上进和提升自己了。
（郑委老师：就是因为“大学”二字不知道伤害了多少孩子的内在精神和品质，我想说的是，如果一个人内在品质不好的话，考上再名牌的大学，一样会出问题！
中国的教育该醒醒了，当然，中国教育的觉醒还需要一个漫长的过程，所以，真正应该觉醒的是我们这些做父母的——中国的父母们该醒醒了。
这是一个真实的教育失败的案例，更是一个真实的父母觉醒引导孩子走出阴霾的父母励志故事！）
但在2012年的秋冬之交，一个突如其来的灾难骤然降落到我的家庭。从学校传来消息说，儿子最近半个学期基本就不到课堂去，宿舍里同学也很少见到他。
期中考试，他竟然有几科都弃考，并且大一时就有两门数学科挂科了。这样下去，这个学期他将面临被退学的境况！
犹如晴天霹雳，我几乎是一下子被这个消息给击垮了！迷迷糊糊中，了解到儿子是因为上网玩游戏耽误了上学。我心中的气啊，恨不得一巴掌打死他才解恨！
二、在悲愤交加中走上挽救孩子之路

通过和老师沟通交流，我才认识到“网瘾”已经和我的生活纠缠在一起了。我听说过“网瘾”这个词，也从电视、报纸上看到过许多案例，但总觉得那是很遥远的事情，和我们家没有关系。
残酷的现实摆在我的眼前：儿子网瘾的严重程度，已远远超出了我们的想象！

儿子几乎把每月几千元的生活费全部给了网吧和游戏，这还不够，大二6000元的学费也投进去了。行为上根本不能自控，老师同学监督也无济于事；心理上敏感、多疑，脆弱；身体上开始驼背，右手上布满了厚厚的茧子，手掌底端外侧磨出了一个又高又硬的大疙瘩。
看到儿子的状况，我发自内心的心疼他，之前的气愤之情早已跑到九霄云外了。

（郑委老师：知道这一句话的重要吗？！如果见到儿子的第一时间没有心疼只要责怪的话，这个孩子就真的走上了一条不归路。我们爱的是孩子，而不是孩子上大学啊。）
我在心里告诉自己：我一定要救他，无论花多大的代价，我都要帮他回到正确的人生轨道上！我情不自禁地抱住了弯着腰低着头的儿子，眼泪“刷刷”落下来。谁知，儿子竟然无情地推开了我，不耐烦地说：你这是干什么？！烦人！说完，竟然扬长而去，毫无亲情！

（郑委老师：孩子从小到大的经历，其实已经不再信任父母，他认为母亲的眼泪就是为了让自己重新振作的武器。）
我呆住了！
我不明白：我那个曾经阳光开朗、人见人爱的儿子，在经历了一年多的大学生活之后，为什么变得如此冷漠绝情？我几乎都不认识他了！我想帮他，可他却拒我于千里之外，我痛苦极了：我该何去何从？！
如果我没有能力帮他，那么，又有谁，有什么途径，能够帮我们解救我们的儿子呢？

（郑委老师：其实问题早在十几年前就存在了，只是父母被”欲望“蒙蔽了双眼，孩子只要努力学习，至于诸如孩子心理，性格等其它方面，好像父母并不真正的关心。）

在极度的痛苦和无助中，我开始找寻解救孩子的方法。
三、走上陪读之路：多方学习，认识到父母是孩子问题的根源

在学校的要求和配合下，孩子被迫答应陪读一个阶段，搬出了宿舍。而我，不得不暂时放下所有的工作，从山东到北京租房陪读。
在这段时间里，我多方拜师学习，郑委老师“爱与幸福”的理念给了我精神上的力量，支撑着我跌跌撞撞往前行。

(郑委老师：为什么不早点来系统学习呢？凭借您的悟性，可以少走很多的弯路。我现在觉得万幸的是，你的自学并没有走错方向。)
通过学习，我找到了孩子问题的根源：孩子的问题，除了社会原因和学校原因外，更主要的原因是在家庭方面。是父母不懂如何做父母，不懂长大科学，以错误家庭教养方式所致。其中包括过度关爱、过度保护、过度期望；重智轻德、重玩轻育、重养轻教。

我被惊醒了！原来，孩子问题的根源在家长身上！对照我们自身，我冷静地分析了儿子问题产生的根源。以上导致孩子问题的六个方面，我们都占据了。特别是过度关爱过高期望和重智轻德，在我们身上体现的格外突出。
我还清晰的记得，儿子都上小学一年级了，还不会系鞋带，这能怪谁呢？是我这个妈妈太能干了，几乎包办了孩子的一切，剥夺了他培养和锻炼生存能力的机会！
而另一方面，作为教师的我又特别注重孩子的学习成绩，千方百计的帮助孩子学习，孩子还没上一年级，我就教他学习英语音标，孩子坐不住，我就把他抱在怀里，和他一起看DVD,陪着他学。
为了孩子能有更好的学习环境，在儿子刚上初二时，我便把他送到了远在百里之外的一所寄宿学校，一直到高考结束。在这种揠苗助长式的学习方式下，儿子的成绩一直不错。
于是，我们的期望越来越高，一直把重点大学作为我们的奋斗目标。儿子进了高中的重点班后，有几次提出压力大，想转到普通班去，都被我们回绝了。
最终，儿子如我们所愿，考进了重点大学，但是，长久压抑下积攒的负面情绪，在大学这个相对宽松的环境之中，一下子爆发出来，以至于到了退学的边缘。

（郑委老师：孙QM的家庭教育也符合”爱与幸福理论“的”问题孩子培养规律“，即使孩子上了名牌大学，孩子也是”问题孩子“。《郑委老师：问题孩子培养规律》）
我如梦初醒。
长期以来我的任劳任怨，我是在辛辛苦苦培养了一个“寄生虫”，扎扎实实打造一个“小霸王”，认认真真养育一个“窝囊废”，兢兢业业造就一个“白眼狼”！
是我们家长错误的教养方式，导致了孩子今天问题的发生，那么，挽救孩子的责任，自然也要有家长来承担。
（郑委老师：多么贴切的比喻，多么深刻的话语。）
我不再怨恨儿子，也不再自责自己，是自己的无心之过，带给了儿子无尽的伤害。
儿子是一个受害者，他是不良游戏的受害者，是社会环境和学校教育的受害者，更是错误家庭教育方式的受害者。
我做好了散尽家财也要挽救孩子的决心和打算，不管做出多大的牺牲，我要把儿子带回到正确的人生方向上，帮他确立正确的人生观、价值观和道德观。

我们要把教孩子学会做人，做对社会有用之人放在第一重要的位置，而不是关注他学习成绩如何，能不能取得大学毕业证这样的问题。

（郑委老师：敬佩之心油然而生！）

在这种思想的指导下，我暂时辞掉了工作，开始了在北京的陪读生活。而这一陪，一直持续了四个学期，两年的时间。

（未完待续）

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