陈岳叔叔：不止会讲故事，更会讲人生

提到陈岳叔叔，许多95后、00后当不陌生。2001年始，《陈岳叔叔讲故事》栏目在成都电视台播出，他的声音和故事伴随着无数孩子长大。
其实，除了“讲故事”，20多年来，陈岳还一直以另一种身份陪伴着孩子们。他是国学启蒙推广人，在全国各地举办过数百场公益讲座，传承国学经典；也是中国家庭教育公益人物，通过对传统家风家训的总结，“向古代父母借智慧”，来思考今天家庭教育的真谛。

从中学教师到节目主持人，再到国学推广人
在成为“陈岳叔叔”以前，陈岳是一名中学语文老师。那时，他会在课堂上给同学们讲李白、苏轼，讲《论语》《孟子》。有同学问他“高考考不考这些”，他回答“不一定会考”，便有同学质疑讲这些会不会“耽误大家时间。”这次质问，让陈岳开始思考应试教育的意义。
1997年底，在老同学的介绍下，陈岳进入成都电视台主持一档知识类节目。两年后，该节目停播，陈岳萌生了回学校的想法，“我还是觉得自己适合当老师，就跟同学们打交道。”恰好当时电视台一处新演播厅装修完成，技术中心的工作人员请陈岳帮忙试一下灯光和音响效果。陈岳坐在演播厅，想起前两天才给侄儿讲过一个《猫和老鼠》的故事，于是他对着镜头，把这个故事又讲了一遍。没想到，这次试讲让领导意外发现了陈岳的孩子缘。不久后，陈岳叔叔正式开始讲故事，一讲就讲了20多年。

《陈岳叔叔讲故事》开播后，收视率节节攀升，陈岳的名气也越来越大。他开始受邀在少年宫、图书馆办讲座，给孩子们讲古典文学赏析、小主持人培训、语言表达能力等内容；同时，他利用业余时间创作的《齐乐天和老舅侦探》系列小说改编成动画片在央视播出，广受好评。
“后来慢慢的，我自己觉得学传统文化的内容比较受益。”在各类活动中，陈岳逐渐意识到国学启蒙的重要性。2009年，陈岳受邀在金沙讲坛讲《弟子规》，此后他的讲座内容基本围绕传统文化和传统家庭教育，例如《三字经》《千字文》《幼学琼林》《论语》，还有古人的家训家风，等等。
也正是那几年，“国学热”开始兴起：各地“现代私塾”如雨后春笋般纷纷挂牌，许多中小学甚至幼儿园开设了国学经典诵读课，各大企业也跟风借鉴“古人智慧”来进行管理……照理说，一直致力于推广传统文化的陈岳看到这样的场景应该感到开心，但当他做过数百场讲座，参加了若干讨论会，观看过一些学校的“国学节目”后，却流露出深深的忧虑：大家对“国学”其实有着太多的误读和偏见。
就此，他也一直在反思和追问：什么是“国学”？我们学“国学”，到底学的是什么？

国学启蒙，让孩子们学会待人接物
陈岳曾经请教过著名学者、历史学家谭继和先生，谭先生给出的四个字——待人接物，让陈岳醍醐灌顶。“这些年我讲的《弟子规》，其中大半内容不就与此有关吗？你与自己如何相处，与他人如何相处，与这个世界如何相处。《弟子规》1080个字，从为人处事到生活习惯，以及孔子的智慧，基本上都涵盖了。”
《论语》记载：“子曰:‘弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。’”陈岳解释道：“至少有6样事物比学习成绩更重要，孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁。一是对父母好，懂得感恩；二是与兄弟姐妹相处好，才能更好在社会上行走；第三做事情小心谨慎；第四，讲诚信；第五，学会爱身边的人，尊重别人的劳动；最后，还要亲近有仁德的人，和真正有德行的人交朋友。我觉得国学就是我们从先贤那里学习如何做人，寻找更有意义的人生。这就是我们诵读经典、学习国学的意义。”

陈岳在本心书院为孩子们讲国学

现在，每周六，陈岳都会在位于成都西三环的本心书院给孩子们讲一天课，主要内容是《论语》《大学》《中庸》和《孟子》。
书院的成立与陈岳多年来坚持国学启蒙密不可分。2008年，有机构和少儿频道合作，请陈岳为孩子们讲授国学诵读课程。到2013年，因为成本原因，合作终止了，但学生和家长们希望能够继续听课，于是，陈岳和父母商量，将自家一套老房子重新装修作为教室，让孩子们能够继续学习。
关于学费，陈岳从不强求，只说了八个字“多给少给，不给皆可”。他希望孩子们能发自内心喜爱国学，而不是在商业培训机构上课。每到周末，陈岳的母亲会去菜市场买菜，给部分孩子提供可口的免费午餐。来读书的孩子越来越多，声音影响到周围邻居，陈岳的妹妹提出，愿意提供一处商业办公区，注册成立本心书院，继续招收适龄儿童。

虽然几经搬迁，但跟随陈岳进行国学诵读的孩子们大都坚持了下来，最早的那批孩子已经从当年的懵懂幼童，开始逐渐步入社会。“这些年下来，我也很感动家长们对这个事业的支持。现在愿意让孩子学这些内容的家长在不断增加，以前总共有四五十个学生，现在差不多有100多个学生。虽然路漫漫其修远，但我还是很有信心，会有更多的家长认可，有更多的孩子从中受益。我记得一个跟着我读《论语》的孩子后来出国留学了，仍然坚持弹古琴，向他的同学宣传国学，把中国的传统文化向世界传播。”
一位在本心书院上课的家长表示，自己家里条件不算太好，没有给孩子报太多兴趣班，但国学诵读让他们受益匪浅。出门在外，自己的孩子虽然不是最多才多艺的，但一定是最有礼貌、待人接物最有分寸的。
而这恰恰就是陈岳坚持推广国学启蒙的初衷。

良好的家风让人终身受益
陈岳主张的国学教育从来不是填鸭式地一味给孩子灌输，而是亲子共读式的家庭教育。“现在很多家长对传统文化也不了解，我们都需要补课。如果我们都有相当好的积累，你怎么要求孩子都可以；但如果我们都不知道这些是什么，都没接触过，偏偏说孩子你去学就好了，这是不对的。所以家长一定要跟孩子一起学习，一起从传统文化中汲取养分。家庭教育最关键的是什么？那就是上行下效、潜移默化。”
家长的言传身教，是孩子最好的老师，也是他们踏上人生道路的第一盏指路明灯。陈岳曾经在一次活动演讲中提到：“家存在的意义，不仅仅是给予孩子舒适的物质生活，而是当你想到它时，你的内心会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气，因此获得人生真正的乐趣和自由。”
陈岳想到了自己的童年。由于父母工作忙，他从小是跟着外婆长大的。外婆不要求他学习成绩多优秀，却教了他很多做人的道理。“我记得外婆从小教育我们，‘吃得亏，打得堆’，就是不要我们处处去占便宜，很多时候都可以退一步。”直到现在，陈岳在为人处世上，仍然保持着这样宽容大度的涵养。
因为那些让自己终身受益的好习惯，陈岳体会到传统家庭教育的重要性，他不断地从古人优秀的家训家规中汲取养分，来完善今天的家庭教育。“我们很多传统家规家训，是一个个家族经过一代又一代反思总结，不断积累下来的智慧。例如著名的郑氏家训，最初只有十几条，后来慢慢完善，最终形成了100多条。”
陈岳提到一位朋友编写了一本厚厚的家庭教育书，但是连他的夫人都没有看过这本书，这样的家庭教育书，真的能起到指导作用吗？“为什么我说古人的家规家训最值得学习，因为他们写这些不是为了拿稿费，也不是为了出名，而是真正为了教育、规范自己的家人，希望对子孙后代有好的影响。所以，这些书都是非常真诚的，不管是颜氏家训、朱子家训，还是《豫诚堂家训》《孝友堂家训》，它们都没有冠冕堂皇的话，而是用质朴的语言，对家族成员的长大起到精神上的引领。例如明末清初孙奇逢的《孝友堂家训》说，古人教育子弟读书不是为科举，而是要‘明道理做好人’，这些道理，放到今天，仍然有很好的启示意义。”
经历过现代社会快节奏进程，很多家族已经失去了传统的文化传承。陈岳希望，能够通过对传统文化的学习，重拾这份遗落的美好，“家庭是社会的一份子，良好的家风会让家庭成为社会的良性细胞，良性细胞越来越多，整个社会自然会愈加和谐幸福。”（读者报全媒体记者董小玥）