未来三年，徐州教育要办这些大事！主城区四星级高中占比超80%……
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我市发布了
“普通高中高质量发展三年行动计划”。
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推动普通高中教育高质量发展，
对办好人民满意教育
和加快建设淮海经济区科教文化中心
具有重要意义。
这三年，
徐州教育要办这些大事~
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普通高中建设，加大投入
“普通高中高质量发展三年行动计划”（以下简称“计划”）显示，依据人口变化和新型城镇化发展新要求，我市将加大普通高中结构调整和资源整合力度，适度扩大校均规模，落实消除大班额、大校额专项行动，力求每所规划定点高中学校规模控制在12—16轨，到2021年所有普通高中学校达到8轨以上规模。
同时推动主城区三星级高中向城边迁建和县区高中进城办学，保留并办好必要的镇高中，通过“新建一批、优化一批、提升一批、淘汰一批”，推进学校“腾挪、升级、达标”，确保新(改)扩建学校达到省四星级高中标准。
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我市还将实施普通高中星级创建行动，由各县区制订并加快推进星级高中创建三年计划和工作方案，加快形成以高品质示范高中为引领、四星级高中为骨干、三星级高中为基础的办学格局。按照管辖权属，对新创建的三星级高中每校给予50万元奖补、新创建的四星级高中每校给予100万元奖补。积极推进江苏省高品质示范高中创建工作，对创建省高品质示范高中每校给予200万元奖补。
加强对薄弱高中的扶持力度，依托国家和省攻坚计划项目，重点支持未达到三星级标准的学校迅速提升办学条件。
到2021年，各县区全面完成全市星级高中创建任务。
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为了适应新课程方案、新课程标准实施和新高考模式要求，我市将进一步完善学校基础设施。
按照学校星级标准配置专用教室、功能用房、活动场馆等，适度增加教室，为走班教学提供支持。推进“智慧校园”“智慧教室”建设，提升教育信息化水平。
校长和教师队伍，加强建设
我市还将加大校长培养选拔力度，按照校长专业化标准，选配具有高中教师资格、中学高级及以上职称的优秀人员担任普通高中校长。建立健全校长任期目标责任制，定期公布校长办学目标完成情况和学校教育教学质量考评情况。
同时加大教师补充力度，重点配齐紧缺学科、新增课程所需专任教师。扩大学校用人自主权，支持学校根据教学需要自主招聘。
加强学科教师配置，及时核定学校编制，适度扩大相关学科教师岗位数，积极推进语文、数学、外语学科“一班一师”试点。
加强骨干教师队伍建设，按照“新教师-青年良师-带头优师-领军名师-特级教师”梯级培养思路，开展分层次、专题化教师培训，全面提升普通高中教师职业素养和专业水平，2021年全市普通高中研究生学历教师比例达到20%以上。
建立教育人才引进会办制度，按照《徐州市教育人才引进实施办法》，落实引进人才相关待遇。加强教师业务和工作绩效考核，加大对绩效突出教师的奖励力度。
普通高中，优质均衡发展
我市将按照“优势引领、资源互通、合作共进”原则，积极推动区域内组建学校“帮扶联盟”“发展联盟”“项目联盟”“学科联盟”等多种形式的合作，积极开展集团化办学试点，促进区域普通高中优质均衡发展。
尽快实现每所高中学校至少参与一类合作联盟，不断丰富提升各联盟的内涵及实效，整体提高全市普通高中办学水平和办学品质。
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我市还将积极与国内教育发达地区和学校建立稳定合作关系，鼓励有条件的学校不断扩大国际交流，并通过独立办学、合作办学、委托管理等多种方式，积极引进全国知名学校、知名教育集团来徐投资办学，引进教育发达地区排名靠前、知名度高、群众口碑好的普通高中来徐举办分校。
2021年前，各县(市)区至少引进1所市外优质品牌学校。
县（市）区主体，强化责任
为了确保三年行动计划逐年落到实处，“计划”还明确要求，各级政府要切实加强对普通高中高质量发展工作的领导，明确工作责任，加强组织协调，分年度分项目推动各项重点任务落实，相关部门要通力配合开展工作。
坚持督政与督学、评估与检测、监督与指导并重，我市将加强对县级政府推进普通高中高质量发展工作的监督指导，将普通高中高质量发展目标任务完成情况纳入对县(市)区政府履行教育职责年度考核。市政府教育督导委员会要建立常态督导机制，对全市各普通高中学校至少两年督导一轮，同时协调督促相关部门认真履行职责，切实解决实际问题，确保各项目标任务如期完成。
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文字：甘晓妹
制图：仲伟佳
编辑：刘媛
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