《红色故事映初心》㉗：挽救国家危亡 寻求救国真理——李大钊的求学之路
来源：长城网主讲人：左婷
河北乐亭县李大钊纪念馆讲解员
李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一。他于1889年10月29日出生在河北省乐亭县大黑坨村。他出生的时代，正是中国处在半殖民地半封建社会的时代，民不聊生的悲惨境界和人民的英勇反抗在他成长的历程中留下了深深的烙印。
李大钊自幼父母早逝，备尝生活艰辛，祖父的言传身教为他奠定了良好的治学和思想基础。这是李大钊九岁时抄写的《重译富国策》，其中新颖的治国思想使他深受启发，他在课余时间细心抄录，并精心保存，共抄录了68页，计1.3万余字。他少年立志，自束发受书，即矢志努力于民族解放事业。李大钊为了实现救国救民的伟大抱负，1895年入私塾学习，到1916年日本留学归国，辗转求学20年，始终把自己的求学和挽救国家的命运紧紧联系在一起。
20世纪初，封建科举制度被废除，中国大地上出现了一批以新学为主的洋学堂。李大钊1905年考入永平府中学堂，成为新式学堂的第一批学生。这就是在永平府中学堂读书时的李大钊。这是李大钊的同学韩湘亭对他的回忆：“最喜康、梁文字，手把一编，日无暇息。”在永平府中学堂两年的学习时间里，李大钊读书刻苦，成绩优良，在接触康有为、梁启超的维新思想的同时，开始学习西方政治、文化知识，这段经历成为他走上寻求民族解放道路的重要启蒙。
国家危亡的局势和社会黑暗的状况，深深激发着李大钊的爱国热忱，随着学识的增长，他认识到，只有潜心研究政理，才是寻求救国救民真理的根本途径。
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